以評促改 以評促建——合肥經(jīng)開區(qū)社發(fā)局開展辦園行為督導(dǎo)評估工作

根據(jù)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》、教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》、合肥經(jīng)開區(qū)《關(guān)于印發(fā)合肥經(jīng)開區(qū)幼兒園第二輪辦園行為督導(dǎo)評估實施方案的通知》等文件精神，為切實加強對區(qū)域內(nèi)幼兒園的監(jiān)管，促進廣大幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，助推全區(qū)幼教事業(yè)持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，2023年12月5日，評估組一行在組長周盼盼的帶領(lǐng)下，對合肥海恒教育九龍園幼兒園、合肥海恒教育翡翠湖幼兒園、合肥海恒教育蓮花苑幼兒園、合肥經(jīng)開區(qū)名邦錦繡年華幼兒園、合肥芳心尚澤幼兒園五所園進行了辦園行為督導(dǎo)評估。

各督評組成員根據(jù)職責(zé)分工，參照《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標與要點》，通過聽取匯報、實地查看、查閱資料、座談訪談等方式，分別從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面，緊扣各項指標，進行了全面督導(dǎo)評估。聽取了各幼兒園的情況匯報;細致查閱了有關(guān)臺賬資料;實地查看了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置及戶外場所等布置情況，并通過座談的形式，調(diào)查及訪問了部分家長、園長、教師、保育員、教職工，全面且深入地了解了各園的辦園情況。

此次督導(dǎo)評估堅持問題導(dǎo)向，以督促建、以督促改、以督促治，當(dāng)場反饋存在問題，提出整改意見，要求各幼兒園切實承擔(dān)責(zé)任，做好整改落實工作，不斷規(guī)范辦園行為，促進學(xué)前教育發(fā)展，全面提高辦園質(zhì)量，讓幼兒享受更優(yōu)質(zhì)的保育教育。 (張菊)