“儀式感就是使某一天與其他日子不同,使某一個(gè)時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。”
為紀(jì)念2023級(jí)新生入學(xué)百天,12月9日,合肥市行知小學(xué)教育集團(tuán)秉承著“生活教育”的辦學(xué)理念特舉辦“家校共育促成長(zhǎng),百日蓄力再啟航”入學(xué)百日禮活動(dòng),整場(chǎng)活動(dòng)精彩熱烈且又感人至深,行知師生用百天陪伴勾勒出最美妙的圖畫。
伴隨著校管樂團(tuán)悠揚(yáng)的器樂聲,百日禮展演活動(dòng)開始,孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻,認(rèn)真專注,歡快愉悅的神情感染著每位家長(zhǎng)。
李真珍校長(zhǎng)對(duì)于家長(zhǎng)們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,愿孩子們通過今天的“百日禮”,穩(wěn)健邁開學(xué)習(xí)生涯的第一步,在成長(zhǎng)的每一個(gè)日子里,走好人生的每一步。不僅讓家長(zhǎng)看到了孩子的成長(zhǎng),也感受到了百天紀(jì)念背后我們的教育思考。
小孩不小歌——我長(zhǎng)大啦!范震俊老師帶來小陶子校本課程課堂微展示,課堂上娓娓道來,點(diǎn)出了一年級(jí)孩子入學(xué)百日來的成長(zhǎng),也展示了學(xué)校課程建設(shè)的豐碩成果。
步入一年級(jí),孩子們與《弟子規(guī)》《小池》成伙伴,吟誦古文和詩意。孩子們會(huì)整理《小書包》啦!那是一個(gè)充滿奇思妙想的魔法盒,裝滿對(duì)知識(shí)的渴望。在入學(xué)百日的舞臺(tái)上,共同分享這份美好,一同探索知識(shí)的奇妙,點(diǎn)亮未來之路。
手捧鮮花,獻(xiàn)給我的的老師;緊緊擁抱,謝謝你,我的孩子。隨后,《萱草花》《左手右手》和手勢(shì)舞《爸爸媽媽聽我說》依次亮相,每個(gè)節(jié)目都是孩子們對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)自己的深情表白,勾勒出一幅充滿愛和感恩的畫卷。
舞臺(tái)上全員親子互動(dòng)的熱烈場(chǎng)面,家長(zhǎng)和孩子們共同演繹了一幕幕親情的溫馨畫卷。此時(shí)此刻,整個(gè)校園都沉浸在一片深深的愛意中。
手捧入學(xué)百日證明,望向國(guó)旗飄揚(yáng)方向;言行致美,爭(zhēng)做文明少年;陽光快樂,立遠(yuǎn)志逐夢(mèng)想,祖國(guó)未來,有我!
相互陪伴,共同成長(zhǎng),愿孩子們前進(jìn)的腳步不會(huì)停下,期盼孩子們?cè)趷鄣穆猛局,生活的樂園里,收獲最動(dòng)人的風(fēng)景,寫下最特別的成長(zhǎng)故事!
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