“家”園有約，為愛(ài)而“訪”

2024年9月，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)湖畔分園的教師們，為愛(ài)而行，懷揣著共同的期盼，輕叩家訪之門，開(kāi)啟了心與心的相遇。老師們走進(jìn)孩子的家庭，聽(tīng)一聽(tīng)孩子的聲音，看一看他們最自然的狀態(tài)，為愛(ài)而訪，溫暖護(hù)航，愛(ài)的腳步從未停歇。家訪，我們?cè)诼飞?hellip;…

作為幼兒園里的新朋友，家長(zhǎng)和孩子一樣充滿期待。對(duì)于小班寶貝們來(lái)說(shuō)，入園是他們?nèi)松�中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小班組教師細(xì)心地向家長(zhǎng)們介紹了孩子在園的情況，針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的入園焦慮問(wèn)題，給予了專業(yè)的建議和指導(dǎo)，同時(shí)耐心解答家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的困惑。言談里，老師們感受到了家長(zhǎng)的信任;交流中，老師們堅(jiān)定了教育的初心。

中班是幼兒園教育中承上啟下的階段，也是孩子們身心發(fā)展的重要時(shí)期。中班組教師聚焦于孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，分享了本學(xué)期的課程規(guī)劃，并詳細(xì)詢問(wèn)了孩子在家中的情緒狀態(tài)、生活自理等方面的情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與教師攜手并進(jìn)，在互相信任、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育，為更好地開(kāi)展幼兒園工作奠定了基礎(chǔ)。

大班的孩子們即將面臨幼小銜接的重要階段，這一轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大意義。為此幼小銜接成為大班家長(zhǎng)們所關(guān)注的熱點(diǎn)話題……大班組教師與家長(zhǎng)們探討如何幫助幼兒做好幼小銜接，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、知識(shí)的儲(chǔ)備、心理的調(diào)適等，并為家長(zhǎng)提供了一些實(shí)用的建議，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。

家訪敲開(kāi)的不僅是一扇扇家門，打開(kāi)的更是一扇扇心門。教育因家訪而精彩，家訪因教育而豐富。讓我們一同追隨孩子的腳步攜手共進(jìn)，共同為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，溫暖護(hù)航。(彭玲巧 江常雨 張婷婷 李亞男 高潔)