宿州十一中教育集團(tuán)丁姍姍老師閃耀全國數(shù)學(xué)賽場、載譽(yù)而歸

日前，備受矚目的第十屆全國新世紀(jì)杯初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動(dòng)在熱烈的氛圍中圓滿落下帷幕。此次活動(dòng)由教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心精心主辦，吸引了來自全國各地的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師參與。宿州十一中青年教師丁姍姍代表安徽省參賽，并憑借其卓越的教學(xué)表現(xiàn)榮獲一等獎(jiǎng)。

在本次大賽的準(zhǔn)備過程中，丁姍姍付出了巨大的心血。她深入研究教材內(nèi)容，精準(zhǔn)把握課程標(biāo)準(zhǔn)，精心策劃每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。從最初的教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思，到反復(fù)打磨每一個(gè)細(xì)節(jié)，她都全情投入。

在比賽現(xiàn)場，丁姍姍的教學(xué)過程堪稱一場精彩絕倫的表演。她那引人入勝的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，就像一把神奇的鑰匙，瞬間打開了學(xué)生們對知識(shí)探索的大門。無論是通過講述一個(gè)妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事，還是提出一個(gè)極具挑戰(zhàn)性又充滿趣味的問題，都能迅速抓住學(xué)生們的注意力。而在知識(shí)講解部分，她將復(fù)雜抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)深入淺出地呈現(xiàn)給學(xué)生，運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻、直觀明了的實(shí)例，把晦澀難懂的概念和定理變得清晰易懂。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，都像是在編織一張知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生們在其中暢游，逐漸建立起完整的知識(shí)體系。

更值得一提的是她靈活多變的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)。丁姍姍善于營造積極活躍的課堂氛圍，她鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論，大膽表達(dá)自己的想法。她采用了多樣化的互動(dòng)形式，小組討論時(shí)，學(xué)生們圍繞問題各抒己見，思維的火花在碰撞中綻放;角色扮演中，學(xué)生們身臨其境地體驗(yàn)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，加深了對知識(shí)的理解;課堂辯論環(huán)節(jié)更是精彩，學(xué)生們?yōu)榱瞬煌�的觀點(diǎn)據(jù)理力爭，不僅鍛煉了邏輯思維能力，更激發(fā)了對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。

丁姍姍的這一系列教學(xué)行為，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，展現(xiàn)出了非凡的教學(xué)藝術(shù)。她不僅僅是在傳授知識(shí)，更是在點(diǎn)燃學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱愛之火，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和探索精神。

這次獲獎(jiǎng)，對于丁姍姍個(gè)人而言，是對她一直以來在教學(xué)領(lǐng)域辛勤耕耘、不斷鉆研的極高認(rèn)可。同時(shí)，這也是對宿州十一中教育集團(tuán)在教學(xué)科研領(lǐng)域長期努力的有力證明。它充分彰顯了宿州十一中在培養(yǎng)優(yōu)秀教師、推動(dòng)教學(xué)改革、提升教育質(zhì)量等方面所取得的杰出成就。

丁姍姍老師的成功，宛如一座明亮的燈塔，為廣大教師樹立了優(yōu)秀的教學(xué)典范。她的事跡在校園中迅速傳開，激勵(lì)著十一中每一位教師以她為榜樣，持續(xù)探尋教育的更高境界。此外，這一殊榮也為宿州十一中今后的長足發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更重要的是，它將激勵(lì)學(xué)校在教育科研、人才培養(yǎng)等方面加大投入，不斷探索創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。(胡長任 曹二林)