利辛縣展溝學(xué)區(qū)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)赴第一小學(xué)開展教育質(zhì)量提升座談會

“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”在教育的廣袤天地里，持續(xù)的交流研討與經(jīng)驗匯聚恰如那汩汩清泉，能為教育質(zhì)量的提升注入源源不斷的活力。12月2日，利辛縣展溝學(xué)區(qū)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們帶著對教育事業(yè)的滿腔熱忱與殷切期許，來到了第一小學(xué)，一場聚焦2024年秋季階段性教育質(zhì)量提升的座談會就此拉開帷幕。

參與此次座談會的有展溝學(xué)區(qū)黨委書記陸磊、中心學(xué)校校長徐廣生、副校長王克峰、紀(jì)委書記王可玉等一眾領(lǐng)導(dǎo)，第一小學(xué)校長王樹鵬更是攜全體教師熱情相迎，大家齊聚一堂，共探教育發(fā)展的新思路、新方向。

會議開篇，陸書記發(fā)表致辭，清晰闡明了此次會議的目的，宛如在教育的漫漫征途中豎起了一座醒目的路標(biāo)，讓每一位參會者瞬間明確了前行的方向，心有所向，方能行穩(wěn)致遠。

隨后，中心學(xué)校徐廣生校長開啟了一場全面且細致入微的情況分析之旅。他先是立足檢測成果，抽絲剝繭般地為大家呈現(xiàn)出當(dāng)前教育成效的真實畫卷，讓大家對現(xiàn)狀一目了然;緊接著，圍繞質(zhì)量提升的方法娓娓道來，諸多切實可行的妙招如同一顆顆璀璨的珍珠，串聯(lián)起提升質(zhì)量的有效路徑;而在教學(xué)常規(guī)管理方面，更是見解獨到、鞭辟入里，為日常教學(xué)工作提供了極具價值的參考。

徐廣生校長還語重心長地提出了幾點要求，他強調(diào)與學(xué)生溝通的重要性，畢竟“親其師，信其道”，良好的溝通恰似一把神奇的鑰匙，能夠打開學(xué)生那扇求知若渴的心靈之門;建立和諧的師生關(guān)系亦不可或缺，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，在融洽的氛圍里，知識的種子才能悄無聲息地在學(xué)生心田生根發(fā)芽;同時，積極探索新方法更是時代所需，誠如“茍日新，日日新，又日新”所倡導(dǎo)的那般，教育唯有與時俱進，才能緊跟時代步伐。而他那句“落后不可怕，可怕的是失去前進的動力和信心”，猶如洪鐘大呂，聲聲叩擊著在場每一位教育者的心扉，激勵著大家在教育之路上披荊斬棘、奮勇向前。

最后，陸磊書記從學(xué)校整體規(guī)劃、學(xué)生成長培育、教師專業(yè)發(fā)展、班級高效管理等多個重要層面，提出了一系列具體且極具針對性的要求，為教育質(zhì)量穩(wěn)步提升筑牢了堅實的框架，讓大家更加清晰地知曉各自所肩負的責(zé)任，也進一步明確了努力奮進的方向。

會議的尾聲階段，現(xiàn)場氣氛熱烈高漲，猶如點燃的火把，照亮了每一個角落。全體教師踴躍發(fā)言，紛紛提出自己在教學(xué)過程中遇到的問題，同時也分享了諸多獨到的建議，與中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們展開了一場深度且友好的思想交鋒，智慧的火花在這里絢爛綻放，為今后的教育工作積攢了滿滿的能量。

第一小學(xué)王樹鵬校長在總結(jié)講話中，滿含誠摯地感謝了中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)以及全體教師的積極參與和大力支持，同時殷切期望每一位老師都能用心汲取此次座談會的寶貴經(jīng)驗，如那精益求精的能工巧匠般，善于查找自身方法上的欠缺、工作中的不足，細致地查漏補缺，以“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著與堅毅，在未來的教育教學(xué)中全力以赴，爭取創(chuàng)造出更為優(yōu)異的成績，書寫展溝學(xué)區(qū)教育事業(yè)的嶄新篇章。

這場座談會雖已圓滿結(jié)束，但它所引發(fā)的思考、帶來的啟迪，必將如那投石入水后泛起的層層漣漪，在展溝學(xué)區(qū)的教育領(lǐng)域持續(xù)擴散、蔓延，讓教育之花綻放得越發(fā)絢麗奪目。(鄒夢夢  徐廣生  陸磊  徐廣生)