“研”語綻芳華 聚力共成長——合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校三年級語文備課組開展主題教研活動

學(xué)習(xí)是最美的遇見，成長是最美的風(fēng)景。教研活動是老師最好的成長平臺之一。為了進一步提高學(xué)校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)基本功，12月3日下午，合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校三年級語文備課組開展了以“品美好品行、學(xué)閃光任務(wù)”為主題的教研活動。

下午第一節(jié)課，阮倩倩老師執(zhí)教的《司馬光》語文味十足，將語文要素很好地融入到語文教學(xué)中。她注重文言文的字詞理解，引導(dǎo)學(xué)生品讀，體會字里行間蘊含的道理。同時，還巧妙創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生扮演司馬光，使學(xué)生的想象力和思維能力得到錘煉。

接著，第二節(jié)課沈美玲老師教授《一個粗瓷大碗》一課，課堂設(shè)計層層遞進，步步”精“心，整堂課緊扣單元要素。她教學(xué)方法新穎別致，各環(huán)節(jié)流程緊緊相扣，教學(xué)重難點以任務(wù)為導(dǎo)向——這個故事為什么讓你感動，體會趙一曼的關(guān)心戰(zhàn)士，同甘共苦的優(yōu)秀品質(zhì)。

兩節(jié)課后，全體語文老師集中會議室進行教學(xué)研討。各年級代表對沈美玲和阮倩倩兩位老師的教學(xué)閃光點進行了充分肯定，同時也對課堂上如何更好地落實教學(xué)重難點提出了建議。最后，錢朝陽副校長也提出了寶貴建議。他建議，老師們在日常教學(xué)中要注重對學(xué)生思辨能力的訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生主動思考，表達自己的想法。

本次活動，學(xué)校為青年教師搭建了一個挖掘潛能，展現(xiàn)風(fēng)采，超越自我的平臺，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)，博采眾長，研討交流的互動機會。策馬揚鞭正當(dāng)時，矢志篤行立芳華，相信湖畔的小語人在一次次的教研活動中得到專業(yè)的有氧生長。(王圣南  阮陳晨   吳雅雯  張軼群)