“三山”攜手共研 協(xié)力同行成長(zhǎng)

為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)新課程理念，共同搭建平臺(tái)、拓寬視野，推動(dòng)校際教育教學(xué)的成果交流和資源整合，實(shí)現(xiàn)校際間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，12月4日至5日，蚌埠南山學(xué)校攜手蚌埠市黃山學(xué)校、蚌埠市虎山學(xué)校開(kāi)展了“三山”教研共同體2024年首屆“課標(biāo)·課堂·素養(yǎng)”聯(lián)動(dòng)教學(xué)研究活動(dòng)。

璞玉初琢，芳華始綻。年輕教師的課堂語(yǔ)言生動(dòng)形象，寓教于樂(lè)，極具親和力;骨干教師的課堂張弛有度，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍，以情景化教學(xué)貫穿，拓展遷移有技巧，充分體現(xiàn)了三所學(xué)校教師們的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和潛心教學(xué)的心境。

評(píng)課議課，是教學(xué)思想的碰撞和升華。課后，聽(tīng)課教師們各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了熱烈的討論;來(lái)自蚌山區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)、兼職教研員等專(zhuān)家也對(duì)每一節(jié)課給予了中肯而專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)，讓參會(huì)教師們受益匪淺。

用心教研，研之有悟;業(yè)精于勤，但磨匠心。“三山”教研共同體2024年首屆聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)不僅展示了教師們對(duì)新課標(biāo)的深刻理解與實(shí)踐探索，也為老師們搭建了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓寬了老師們的教學(xué)認(rèn)知，用扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐探索了如何實(shí)現(xiàn)“課堂”對(duì)“課標(biāo)”和“素養(yǎng)”的連接。

冬日有暖陽(yáng)，求索在路上，祝愿三所兄弟學(xué)校未來(lái)堅(jiān)持?jǐn)y手并進(jìn)，共同推動(dòng)蚌山教育的高質(zhì)量發(fā)展。(曹文君陳開(kāi)政潘靜彭超王立芹)