耕耘育桃李 做幸福教育人——宿州市第十一中學(xué)教師李朝志

三十多載孜孜不倦，繪思政教育匠心藍(lán)圖，萬(wàn)堂課默默耕耘，育莘莘學(xué)子桃李芬芳。

李朝志老師自1989年7月踏上教育教學(xué)崗位以來(lái)，至今已近35載。工作中，他總是忙忙碌碌，工作的腳步好像只有在假期里稍微能放緩一些。但是他的教育幸福感是滿滿的，他喜歡他的學(xué)生，他享受他的課堂，他熱愛(ài)他的工作。

從成為教師的那一天起，李朝志老師就立志要尊重和關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生能夠通過(guò)他的教育行為快樂(lè)成長(zhǎng)。努力做到“兩愛(ài)”，首先給特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)，如“學(xué)困生”、“留守兒童”“心理障礙學(xué)生”等，制定科學(xué)有效的幫扶措施，提供展示特長(zhǎng)的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們積極參加集體活動(dòng)，幫助他們?nèi)谌氲郊�體“血液”之中，身心得到健康成長(zhǎng)。其次，給予優(yōu)等生“厚”愛(ài)，鼓勵(lì)他們勇攀知識(shí)高峰，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，胸懷祖國(guó)，立志成才，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

李朝志老師深知思政學(xué)科的特殊性，在日常教學(xué)中，他立足政治課堂，充分發(fā)揮政治特色，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)自信”，厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，把政治課堂打造成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的堅(jiān)固陣地，幫助學(xué)生扣好人生第一�？圩�，引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng);引領(lǐng)學(xué)生緊跟新時(shí)代，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

扎實(shí)的學(xué)識(shí)，巧妙的教法能夠增強(qiáng)教師的人格魅力和良好的課堂功效。因此，李朝志老師在實(shí)際教學(xué)中積極學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升理論水平，潛心鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法，取得了一定的成績(jī)，他先后被評(píng)為宿州市第三屆教壇新星、宿州市第三、四、五屆學(xué)科帶頭人，榮獲安徽省優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)兩次、宿州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)兩次，省級(jí)論文獲獎(jiǎng)兩次、市級(jí)論文獲獎(jiǎng)6次，撰寫(xiě)的多篇文章在國(guó)家級(jí)、省級(jí)權(quán)威刊物上發(fā)表;2022年10月被評(píng)為宿州市初中思想政治名師工作室領(lǐng)銜人(后更名為宿州市卓越教師工作室)。

李朝志老師在自身發(fā)展的同時(shí)，也帶領(lǐng)其他教師一起發(fā)展和成長(zhǎng)，尤其是2022年名師工作室成立以來(lái)，許多青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校的教育教學(xué)骨干，如姚蕾老師在2023年被評(píng)為宿州市教壇新星，吳宣成老師被評(píng)為宿州市骨干教師，張琦、郭丹老師被評(píng)為埇橋區(qū)教壇新星，同時(shí)他們中的多人在各類教學(xué)比賽中獲得省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，為了將書(shū)本知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，李朝志老師特別重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，比如，他結(jié)合七年級(jí)第二課中的“開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力”和九年級(jí)第二課中的“創(chuàng)新永無(wú)止境”關(guān)于創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)這些內(nèi)容，積極引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。

在學(xué)校工作面前，李朝志老師哪里需要，哪里去，不畏艱難，多年來(lái)一直充當(dāng)教學(xué)、班級(jí)管理、寄宿部男生宿舍管理、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校教研負(fù)責(zé)人等多種角色，而且能夠任勞任怨，不挑肥揀瘦，盡力做好各種工作;積極承擔(dān)教育主管部門委托的事務(wù)和社會(huì)工作，在2010年-2014年連續(xù)五年被宿州學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聘為教師繼續(xù)教育授課老師，承擔(dān)宿州市初中政治學(xué)科教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)，2018年10月承擔(dān)宿州市教體局組織的八年級(jí)下冊(cè)新教材培訓(xùn)工作，2022、2024年承擔(dān)宿州市教體局師訓(xùn)處組織的“送培送教”授課和講座任務(wù);2022年5月承擔(dān)埇橋區(qū)宣講團(tuán)組織的“舉旗幟、送理論，喜迎二十大”理論宣講活動(dòng)，送課到社區(qū);2023年6月承擔(dān)埇橋區(qū)宣講團(tuán)組織的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化思想進(jìn)校園宣講活動(dòng)，共計(jì)五場(chǎng)，參與人數(shù)350多人，切實(shí)肩負(fù)起了作為一名思政教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和使命。

成績(jī)屬于過(guò)去，努力一直在路上，李朝志老師將繼續(xù)努力，奉獻(xiàn)自己選擇的無(wú)怨無(wú)悔的教育工作，把愛(ài)浸透在黨的教育事業(yè)中。 (滿巖)