優(yōu)化特色課程 助推個性發(fā)展——合肥市廬陽實驗小學召開新學期個性化課程工作會議

為進一步貫徹落實“雙減”政策，順利開展本學期課后服務工作，切實提升學校課后服務質(zhì)量，3月1日上午，合肥市廬陽實驗小學召開了2024年春季課后三點半個性化課程工作會議，合肥市廬陽實驗小學黨支部書記、校長王宏玉、教導處副主任周琳以及所有個性化課程機構的負責人參加了此次會議。

教導處副主任周琳向第三方機構反饋了上學期期末，學校開展個性化課程家長調(diào)查問卷的結果。家長們總體滿意度較高，對機構的管理認可度、綜合評價較高，學生們也取得了相對不錯的學習效果。學校結合家長們的反饋意見，對各個機構在新學期的教學、管理等方面都提出了進一步的要求，各個機構應提高教學質(zhì)量和服務意識，讓學生學有所獲，讓家長放心滿意，助力學校提升學生的綜合素質(zhì)。經(jīng)過學校上一學期的考核，圍棋、硬筆、無人機、C++編程、創(chuàng)意編程這幾項課程榮獲上學期的“優(yōu)秀課程”。

隨后，學校與第三方機構負責人簽訂了《課后服務校外機構負責人崗位安全責任書》《校外培訓機構告知書》。各機構負責人紛紛表示一定會大力支持并配合學校，把課后服務工作做得更好。

合肥市廬陽實驗小學校長王宏玉對本次會議作了總結和強調(diào)，明確指出學校對課后服務工作的高度重視，尤其是個性化課程服務的監(jiān)管，希望形成家校共育合力，為了學生的全面、健康發(fā)展攜手并進。王校長提出：1.進一步優(yōu)化課堂，增加課后反饋。2.保持師資穩(wěn)定，保障課程的實施持續(xù)性。3.強化安全管理，確保每一個學生全身心、全過程參與學習活動。4.關注教師狀態(tài)，機構要了解上課老師的思想動態(tài)等，精準落實國家教育方針政策，協(xié)作實現(xiàn)五育并舉。

課后服務工作，廬陽實小一直在路上。學校將繼續(xù)用智慧與情懷、勤勞與汗水、愛心與責任做好課后服務工作，讓孩子們在豐富多彩的課后生活中收獲知識，快樂成長，為提高學生核心素養(yǎng)邁出新的步伐。（周琳/圖  張婷婷/文）