合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)開展成長(zhǎng)手冊(cè)制作評(píng)比活動(dòng)

近日，合肥市和平小學(xué)第四小學(xué)舉行了《我的成長(zhǎng)手冊(cè)》評(píng)比活動(dòng)，手冊(cè)匯聚圖片、文字、學(xué)生作品記錄學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，它描繪著學(xué)生豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，記錄著孩子們看得見的成長(zhǎng)歷程。

成長(zhǎng)記錄冊(cè)中個(gè)性化的設(shè)計(jì)彰顯了孩子們的童言稚語和童趣童真，記錄著孩子成長(zhǎng)的力量和足跡。小小的成長(zhǎng)記錄冊(cè)，將學(xué)校、社會(huì)和家庭進(jìn)行了完美的結(jié)合，記錄下了孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭、大自然中的每一個(gè)精彩瞬間，成為家校和諧共育的“橋梁”。

成長(zhǎng)有跡，記錄有痕。每一次成長(zhǎng)的驚喜，都值得被記錄;每一段美好的回憶，都值得被珍藏。成長(zhǎng)手冊(cè)充分體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為同學(xué)們展示自我、感悟成長(zhǎng)提供了媒介，是學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的積極實(shí)踐，同時(shí)也為教師、家長(zhǎng)了解學(xué)生提供了一個(gè)特別的窗口，讓我們可以共同見證孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，每一串足跡，每一次進(jìn)步!(方 舒)