科技是人類進(jìn)步的階梯,科學(xué)家是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的重要力量,用勇氣與智慧點(diǎn)亮人類探索未知的明燈。為營造愛閱讀、愛科學(xué)的濃厚氛圍,激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、懂科學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力, 近日,合肥市錦繡小學(xué)成功舉辦“錢學(xué)森科技節(jié)”。
一、二年級(jí)以“追尋科學(xué)家的足跡”為主題,開展講故事比賽,全班參與,通過錄制視頻的方式呈現(xiàn),各班級(jí)推薦,最終推舉兩名選手參加比賽。視頻中,選手們落落大方,慷慨激昂,繪聲繪色地講述著一個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事。同學(xué)們分享了“兩彈元?jiǎng)?rdquo;鄧稼先,“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森和“雜交水稻之父”袁隆平爺爺?shù)热说氖论E。每位選手的故事都傳遞著科學(xué)家的精神和力量,胸懷祖國,一心為民,團(tuán)結(jié)合作,敢為人先。
三四年級(jí)圍繞科技與勞動(dòng)兩大主題,開展了征文比賽。字里行間,孩子們發(fā)揮了豐富多彩的想象力。描繪了科技助力下的未來農(nóng)場,機(jī)器人成為勤勞的助手,讓勞作變得更加輕松高效;暢想了利用科技手段解決環(huán)境問題的方案,如發(fā)明一種能夠凈化空氣和水的神奇裝置;甚至想象了一種能夠自動(dòng)分類回收垃圾的機(jī)器人,讓我們的城市更加整潔美觀。作品充滿了童真與創(chuàng)意,展現(xiàn)出了他們對(duì)科技與勞動(dòng)的熱愛和向往。
高年級(jí)同學(xué)則通過運(yùn)用Scratch、編程貓等編程軟件,創(chuàng)作出了一系列充滿創(chuàng)意和想象力的編程作品,展示了他們在科技領(lǐng)域的才華和潛力。
評(píng)委老師們認(rèn)真觀看了學(xué)生上交的作品,根據(jù)作品的創(chuàng)新性、科學(xué)性、合理性和先進(jìn)性等維度進(jìn)行打分匯總,最終遴選出優(yōu)秀的參賽作品。學(xué)校對(duì)所有獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,同時(shí)校公眾號(hào)還將優(yōu)秀作品進(jìn)行宣傳展示。
此次“科技我創(chuàng)意”活動(dòng)為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己才華和創(chuàng)意的平臺(tái),也激發(fā)了他們對(duì)編程和科技的興趣和熱情。相信在未來,這些學(xué)生們將繼續(xù)在科技領(lǐng)域探索和創(chuàng)新,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
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