從“心”開(kāi)始，“育”見(jiàn)未來(lái)——合肥市錦繡小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

4月29日，合肥市錦繡小學(xué)錦繡校區(qū)召開(kāi)了期中家長(zhǎng)會(huì)。此次大會(huì)在學(xué)校各個(gè)班級(jí)召開(kāi)，旨在加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。

學(xué)校黨支部副書(shū)記孔軍發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，孔軍強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間橋梁的重要一環(huán)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有不可替代的作用。接著，他詳細(xì)介紹了學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)情況，并進(jìn)行了校園安全教育專題講座�？总姷闹v話不僅展現(xiàn)了學(xué)校的良好風(fēng)貌，更傳遞出一種積極向上的力量，激勵(lì)著在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)和教師。

一、二年級(jí)是良好習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期，是奠定基礎(chǔ)的重要階段。本次家長(zhǎng)會(huì)一、二年級(jí)各班主要圍繞班級(jí)情況介紹、安全教育、閱讀習(xí)慣養(yǎng)成和家庭教育溝通指引等幾個(gè)部分展開(kāi)。引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)行為、生活習(xí)慣。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，對(duì)老師們的建議和分享的方法深有感悟，并表示一定會(huì)努力加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)教育好孩子。

三、四年級(jí)班主任就“家長(zhǎng)教育孩子的三個(gè)關(guān)鍵‘陪伴、習(xí)慣、閱讀’，以及如何為孩子的高效學(xué)習(xí)助力、賦能”等方面作了誠(chéng)摯的交流;科任老師對(duì)班級(jí)學(xué)情進(jìn)行了細(xì)致分析，對(duì)教材內(nèi)容的進(jìn)行了科學(xué)解讀，對(duì)家庭教育進(jìn)行了耐心指導(dǎo)，這些無(wú)不彰顯著老師們過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)和深厚的教育情懷。會(huì)議內(nèi)容干貨滿滿，家長(zhǎng)們認(rèn)真記錄、熱情互動(dòng)，班級(jí)氣氛融洽。

五、六年級(jí)則著重關(guān)注學(xué)生的心理建康以及“家教、家風(fēng)”的建設(shè)。班主任們就青春期孩子的生理、心理變化，呼吁家長(zhǎng)注重青春期和孩子溝通的方法，注意孩子的心理健康。各科老師也從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，就目前存在的問(wèn)題，一針見(jiàn)血地指出產(chǎn)生問(wèn)題的根源，并給出了切實(shí)有效的解決方法。希望在家校的共同合力下，學(xué)生們能以積極健康、輕松高效的狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

提燈引路，筑夢(mèng)未來(lái);攜手賦能，共助成長(zhǎng)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有了更全面的了解，對(duì)學(xué)校的工作也有了更深的認(rèn)識(shí)。學(xué)校方面也收集到了寶貴的家長(zhǎng)意見(jiàn)，為未來(lái)的教育教學(xué)工作指明了方向。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，更為孩子們的健康成長(zhǎng)搭建了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。(袁雨馨)