家校共育譜新篇 凝心聚力護(hù)成長(zhǎng)——績(jī)溪縣桂枝小學(xué)召開四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

2025年4月23日晚，桂枝小學(xué)大禮堂內(nèi)華燈璀璨，暖意融融。300余位家長(zhǎng)懷揣著對(duì)孩子的關(guān)愛與期待，與四年級(jí)的老師齊聚一堂，共同開啟了一場(chǎng)關(guān)于愛與責(zé)任的深度對(duì)話。

家長(zhǎng)會(huì)上，桂枝小學(xué)校長(zhǎng)周新高以宏觀的視角，從國家教育方針的深刻內(nèi)涵出發(fā)，詳細(xì)闡述了學(xué)校的辦學(xué)特色、先進(jìn)的教育理念以及近年來取得的顯著辦學(xué)成果。并通過生動(dòng)鮮活的案例，展示學(xué)生在綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的豐碩成果。

黨支部副書記王路光圍繞學(xué)校安全工作展開介紹。他詳細(xì)講解了學(xué)校在安全保障方面采取的一系列具體舉措，著重強(qiáng)調(diào)了防溺水安全的重要性，深入解讀了防溺水“六不準(zhǔn)”原則，呼吁家長(zhǎng)們時(shí)刻“緊繃安全弦，筑牢生命線”，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

汪玉芬副校長(zhǎng)在《涵養(yǎng)新時(shí)代良好家風(fēng)》宣講中，提出“三多三少”行動(dòng)倡議：多傾聽少說教、多陪伴少缺席、多示范少命令，引導(dǎo)家長(zhǎng)以家風(fēng)涵養(yǎng)孩子的品格根基。

心理健康教師章蕓珊聚焦四年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，針對(duì)“學(xué)習(xí)焦慮”“同伴交往”等典型問題，提供“情緒安撫”“正向溝通”等實(shí)用工具，為家庭教育注入專業(yè)力量，幫助家長(zhǎng)們更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過程中的心理變化。

大會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)們有序回到孩子所在的班級(jí)，與老師們進(jìn)行面對(duì)面的深入交流。各班教師結(jié)合本班實(shí)際情況，從一日常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及安全意識(shí)的養(yǎng)成等多個(gè)方面，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了細(xì)致入微的溝通。同時(shí)，老師們結(jié)合自身多年豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，為家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃�方面提出了諸多切實(shí)可行的建議，讓家長(zhǎng)們受益匪淺。

此次四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，宛如一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，緊密地連接了學(xué)校教育與家庭教育。家長(zhǎng)們深刻認(rèn)識(shí)到，父母是孩子的第一任老師，更是孩子成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的引路人。相信在學(xué)校和家庭的共同努力下，桂枝小學(xué)四年級(jí)的孩子們定能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)!

(汪琳 汪玉芬 王路光 周新高)