安徽理工大學(xué)主題案例征集立項(xiàng)工作獲得歷史性突破

近日，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布2024年度主題案例征集立項(xiàng)結(jié)果，依托安徽理工大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)袁亮院士主持的校企合作項(xiàng)目“采煤地表沉陷區(qū)水面種植關(guān)鍵技術(shù)及模式研究與示范”，團(tuán)隊(duì)成員張世文教授主持申報(bào)的“采煤地表沉陷區(qū)水面種植項(xiàng)目制專業(yè)研究生創(chuàng)新培養(yǎng)模式”獲批立項(xiàng)，取得安徽理工大學(xué)在教育部主題案例庫(kù)申報(bào)的歷史性突破。這也是該科研項(xiàng)目繼入選全國(guó)首批生產(chǎn)礦山生態(tài)修復(fù)典型案例和2024年煤炭科技十大新聞后再獲榮譽(yù)。

央視報(bào)道(新聞截圖)

教育部學(xué)位中心主題案例是我國(guó)研究生教育層次最高、權(quán)威性最強(qiáng)的案例建設(shè)項(xiàng)目。安徽理工大學(xué)入選項(xiàng)目采用交叉學(xué)科研究方法，通過(guò)科研實(shí)踐，構(gòu)建農(nóng)業(yè)生態(tài)修復(fù)理論，引導(dǎo)學(xué)生分析和討論案例中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)科學(xué)家精神。

近年來(lái)，學(xué)校高度重視專業(yè)學(xué)位建設(shè)，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見(jiàn)》要求，有效整合各方優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)開(kāi)展專業(yè)學(xué)位案例(庫(kù))建設(shè)。自2017年起，已立項(xiàng)建設(shè)教學(xué)案例項(xiàng)目校級(jí)100余項(xiàng)，省級(jí)55項(xiàng)，形成了一批有代表性、有說(shuō)服力、有學(xué)理分析基礎(chǔ)的案例研究成果，并在此基礎(chǔ)上積極組織教師申報(bào)教育部及各專業(yè)學(xué)位教指委案例項(xiàng)目。

學(xué)校將繼續(xù)結(jié)合學(xué)科建設(shè)特點(diǎn)和專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)需求，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀案例資源的培育、推廣和應(yīng)用，持續(xù)深化研究生分類培養(yǎng)與研究生教育綜合改革，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)位與研究生教育的高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。(史蕊 楊柳蔭)