“英”為健康 “語”趣課堂——太和縣雙浮中學(xué)英語組開展主題研修公開課活動(dòng)

為提升初中英語教師對(duì)新教材研究的深度、廣度，深刻理解新教材的編排體系，準(zhǔn)確把握新教材的編寫特點(diǎn)，提高駕馭新教材的能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4月10日，太和縣雙浮鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了一場(chǎng)以“健康知識(shí)‘嵌入’英語教材”為主題的校本研修公開課。本次公開課由范曼秋老師主講，雙浮中心校全體英語老師參與觀摩、交流。

范曼秋老師以“What brings people together?”(什么將人們聚集在一起)進(jìn)行講授，運(yùn)動(dòng)賽事能把人們聚集起來，像圖片中的賽艇運(yùn)動(dòng)，不僅能促進(jìn)社交，還對(duì)健康有益。在探討不同地方生活方式時(shí)，介紹各地健康生活方式差異。例如，提到多倫多(Toronto)的人們可能喜歡在城市公園慢跑健身，而上海除了有傳統(tǒng)的晨練如打太極，也有現(xiàn)代的健身方式像健身房鍛煉。

評(píng)課總結(jié)環(huán)節(jié)，范曼秋老師分享了她的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，全體英語教師在李貞老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行全面深入的評(píng)課。聽課教師們從教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與度和教學(xué)效果等方面對(duì)范曼秋老師的課進(jìn)行了認(rèn)真的研討。各位老師肯定了范老師在課堂教學(xué)中所展示出的扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，并提出中肯的建議，同時(shí)對(duì)其提出的研修主題“健康知識(shí)‘嵌入英語教材”表示認(rèn)可。

英語教學(xué)提質(zhì)增效路途漫漫，道阻且長(zhǎng)，但每一次活動(dòng)都是積跬步至千里的過程，讓我們共同努力，在思考和實(shí)踐中前進(jìn)。該校英語教師將一如既往地潛心鉆研、用心教學(xué)，不斷地反思總結(jié)教學(xué)中的不足，為學(xué)生們展現(xiàn)精彩的英語課堂。(太和縣雙浮中學(xué))