合肥市朝霞小學(xué)家長學(xué)校迸發(fā)家校共育新熱力

四月芳菲映暖陽，家校同心育新苗。4月26日，合肥市朝霞小學(xué)以“搭建心橋，共育成長”為主題召開家長學(xué)校主題活動，聚焦班級共建、心理健康、安全守護(hù)、體質(zhì)健康與家校協(xié)同五大維度，為兩千余名家長獻(xiàn)上一場有溫度、有深度的教育對話。

班主任以數(shù)據(jù)為筆、案例為墨，勾勒班級學(xué)習(xí)風(fēng)貌與班風(fēng)建設(shè)圖景，生動展示學(xué)生成長足跡;學(xué)科教師用精準(zhǔn)分析與個性分享，讓家長直觀感知孩子在校表現(xiàn)。心理健康教育成為亮點(diǎn)，心理教師結(jié)合青春期特點(diǎn)，傳授親子溝通良方，倡導(dǎo)以包容之心化解矛盾;學(xué)校同步推出心理咨詢中心與“樹洞信箱”，為學(xué)生心理健康撐起專業(yè)守護(hù)傘。

安全無小事，班主任以典型案例敲響警鐘，強(qiáng)調(diào)課間文明、防欺凌、防溺水等安全事項(xiàng)，呼吁家校共筑安全屏障。體質(zhì)健康指導(dǎo)細(xì)致入微，從特異體質(zhì)管理到近視防控，從睡眠優(yōu)化到家庭健身，為學(xué)生成長注入健康動能。家校溝通再升級，實(shí)用小貼士推動“單向傳遞”向“雙向滋養(yǎng)”轉(zhuǎn)變，問卷調(diào)查廣納建議，助力教育服務(wù)提質(zhì)增效。

這場以心為橋的對話，告別“單行道”，凝聚家校合力，為構(gòu)建溫暖科學(xué)的育人環(huán)境鋪就堅(jiān)實(shí)之路，讓成長的力量在共育中蓬勃生長。(曹必玉)