北京11月20日電 11月20日是世界兒童日。仍在肆虐的新冠疫情對(duì)多國(guó)兒童的生活、教育和心理造成沖擊。如何讓孩子健康快樂成長(zhǎng)，是對(duì)各國(guó)政府、學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的考驗(yàn)。一些國(guó)家和地區(qū)凝聚各方力量，想方設(shè)法減少疫情給兒童帶來(lái)的不利影響。
美國(guó)兒科學(xué)會(huì)日前發(fā)布報(bào)告說(shuō)，截至11月12日，美國(guó)已有超過100萬(wàn)的兒童確診感染新冠病毒。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)主席薩莉·戈扎說(shuō)，疫情改變了兒童的生活，新冠病毒給他們帶來(lái)的長(zhǎng)期傷害令人擔(dān)憂。
11月12日，美國(guó)紐約多米諾公園的兒童游樂場(chǎng)內(nèi)空無(wú)一人。（新華社發(fā)，郭克攝）
受疫情影響，阿富汗許多學(xué)校被迫停課。國(guó)際慈善機(jī)構(gòu)救助兒童會(huì)表示，疫情給阿富汗的公共服務(wù)、醫(yī)療保障以及經(jīng)濟(jì)造成巨大影響，該國(guó)有812萬(wàn)兒童急需援助才能熬過2020年。疫情還造成當(dāng)?shù)丶Z食、食用油、糖等價(jià)格上漲，普通家庭吃飽肚子的難度越來(lái)越大。
新冠疫情使伊拉克人道主義危機(jī)加劇。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)伊拉克辦事處日前發(fā)表公報(bào)說(shuō)，伊拉克貧困兒童正面臨失學(xué)、營(yíng)養(yǎng)不良和暴力等問題，受疫情影響，近半數(shù)伊拉克兒童在健康、居住條件、接受教育等方面面臨高風(fēng)險(xiǎn)。
5月27日，在伊拉克巴格達(dá)，伊拉克兒童戴著口罩在秋千上玩耍。新華社發(fā)
阿根廷國(guó)家統(tǒng)計(jì)與普查研究所日前發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2019年年底，該國(guó)有52.3%的兒童生活貧困。疫情讓阿根廷兒童生存狀況更加嚴(yán)峻。聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)指出，今年5月，阿根廷貧困兒童比例升至58.6%，到今年年底這一數(shù)字可能升至63%。
救助兒童會(huì)今年5月說(shuō)，對(duì)多國(guó)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，疫情之下，長(zhǎng)期抑郁、社交孤立以及缺乏戶外活動(dòng)等因素將嚴(yán)重影響兒童心理健康。
尼泊爾國(guó)家兒童權(quán)益委員會(huì)執(zhí)行主任米蘭·達(dá)拉爾表示，因?yàn)橐咔�，不少尼泊爾兒童不能自由活�?dòng)、不能上學(xué)，父母因失業(yè)或經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收能力下降，無(wú)法像以前一樣悉心照顧子女。尼泊爾兒童監(jiān)護(hù)者聯(lián)盟主席班達(dá)里則指出，疫情對(duì)兒童影響最大的是在教育方面，目前僅有不到三成的學(xué)生在疫情期間有條件進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。
面對(duì)各種現(xiàn)實(shí)困難，一些國(guó)家和地區(qū)積極出臺(tái)暖心措施，在各方面幫助兒童渡過疫情難關(guān)。
在今年世界兒童日到來(lái)之際，科威特國(guó)家兒童保護(hù)協(xié)會(huì)在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起宣傳活動(dòng)，呼吁全社會(huì)傾聽兒童需要，讓兒童熱愛閱讀和學(xué)習(xí)。為了提高家長(zhǎng)幫助孩子在疫情下進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，科威特國(guó)家兒童保護(hù)協(xié)會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜�，在線下和線上舉辦多場(chǎng)講座和論壇，讓父母學(xué)習(xí)如何幫助兒童高效地上網(wǎng)課。
尼泊爾教育部新聞發(fā)言人迪帕克·夏爾馬說(shuō)，考慮到大部分學(xué)生家中沒有電腦、不能上網(wǎng)，政府正在大規(guī)模地免費(fèi)向?qū)W生發(fā)放手機(jī)卡，供他們利用移動(dòng)數(shù)據(jù)上網(wǎng)參加在線學(xué)習(xí)。
6月22日，一名兒童在約旦河西岸城市希伯倫一處檢測(cè)點(diǎn)接受核酸檢測(cè)。新華社發(fā)（馬蒙·沃茲沃茲攝）
為確保疫情中的貧困兒童吃得飽、吃得有營(yíng)養(yǎng)，巴勒斯坦加沙地帶政府部門在聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)和其他合作伙伴協(xié)助下，為生活在難民營(yíng)的兒童及其家庭提供糧食。當(dāng)?shù)亟逃块T還為孩子們錄制教學(xué)視頻，并與聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)合作，在確保防疫安全前提下，為孩子們開辦學(xué)習(xí)中心、心理輔導(dǎo)中心等，減少疫情對(duì)兒童的心理影響。
受疫情影響，緬甸的學(xué)校也不能正常開學(xué)，緬甸教育部基礎(chǔ)教育局局長(zhǎng)哥雷溫說(shuō)，他們計(jì)劃通過電視和廣播播放課程，讓更多孩子用看電視、聽廣播的方式堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
