東至洋湖中心學(xué)校：教有所得 研有所獲

為進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，近日，在東至縣洋湖中心學(xué)校教導(dǎo)處期初計劃安排下，語文組、數(shù)學(xué)組公開課教研活動如期開展。

語文組公開課活動由該校徐亞芬老師執(zhí)教的部編版三年級語文第10課《在牛肚子里旅行》。課前徐老師潛心研究教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，認(rèn)真?zhèn)湔n和制作課件。新課導(dǎo)入生動形象地展示了“一頭牛”的簡筆畫，使學(xué)生興趣盎然地進(jìn)入教學(xué)情景，增加了課堂的趣味性。課中充分利用多媒體組織教學(xué)，設(shè)計一定的練習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生想象交流、在想象中朗讀、設(shè)計“牛的自述”等環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造了互動、活躍的課堂氛圍。整節(jié)課流程清晰，按照任務(wù)群的形式，圍繞教學(xué)目標(biāo)，以三個任務(wù)貫穿全文，呈現(xiàn)出一節(jié)精彩的課堂。數(shù)學(xué)組公開課是江吳瓊老師執(zhí)教的二年級上冊《線段的初步認(rèn)識》。江老師教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，緊緊圍繞本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)重難點(diǎn)一步步展開，在課堂上注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，通過畫一畫、折一折等多種教學(xué)活動，讓學(xué)生認(rèn)識并掌握線段的特征，突破了重難點(diǎn)，同時積累了數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

講評結(jié)合，反思提高。本著“互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”的原則，課后，分組別組織了評課議課活動，對兩位老師的課進(jìn)行全面的分析和中肯的點(diǎn)評。從談教學(xué)設(shè)計到課程理念，從談老師的專業(yè)素養(yǎng)到平時上課時的教風(fēng)，都給予了精彩的詮釋，每位老師都在交流中得到進(jìn)步。

校內(nèi)公開課教研是該校教研活動的一項常規(guī)活動，通過公開聽課、評課、同課異構(gòu)等各種教研活動，能有效促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高和青年教師的快速成長，從而提高整體教學(xué)水平，洋湖中心學(xué)校將持之以恒常態(tài)化開展校內(nèi)教研活動。(江資文)